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4 月23日，122cc太阳成集团在实训大楼 502 教室举办 “教育教学思想大讨论” 主题教研活动。活动由国土资源与环境教研室主任吕晖主讲，学院全体教师参加。

活动开场，吕晖深刻阐释了立德树人的核心要义，指出教育需在传授知识技能的同时，注重学生思想品德塑造与价值观引导。她强调，在学校高质量创新发展进程中，本科人才培养质量是衡量办学水平的关键，而推动课堂教学革命、助力课程思政建设，是实现一流本科人才培养的重要抓手。交流讨论环节，教师们围绕教学实践痛点展开热烈探讨。周凤杰提出采用小组合作学习模式，通过组内讨论与分工协作激发学生积极性，同时建议建立有效的课堂互动机制，以提问、课堂测验等方式增强学生参与感。王肃靖补充道，应关注学生个体差异，实施分层教学，为不同学习基础的学生设置差异化任务，让学生在学习中获得成就感。教师吴萌萌则建议改革课程评价体系，除关注考试成绩外，更要注重过程性评价，将课堂表现、项目实践等纳入评价范围，并引入学生、同行、企业等多元评价主体，全面客观地评估教学质量。

此次教研活动的开展，进一步凝聚了学院教师对教育教学改革的共识，为推动课堂教学创新与课程思政融合发展明晰了路径，助力学院在人才培养质量提升上迈出坚实一步。

（撰稿：雷向媛；审核：褚颜魁）